“超前教育”坑了多少孩子,父母必知的早教三大误区,避坑要趁早

2022-03-29 来源:辣妈的亲子时光 原文链接:点击获取

“我儿子今年3岁,已经可以认字。”,“我闺女5岁了,认识1000个汉字”,这些家长疯了吗?

关于几岁认字,先告诉大家一个结论。

耶鲁大学格塞尔儿童发展研究所的创始人、心理学家阿诺德·格塞尔博士说:“从长远角度来看,孩子从三岁、四岁、五岁、六岁甚至七岁开始认字,将来都没有任何不同!”

打脸吗?脸疼吗?

为什么呢?5岁之前单纯识字没有意义,因为语言的能力重要阶段是在6岁以后,所谓语言能力其实就是掌控文字的能力,如果孩子只认字但不识意,不仅没用,那孩子并不会比别人有多优秀。

家长干吗都这么着急去给孩子灌输一些本不应该学的内容?有些家长坚定地认为,不超前就一定会落后,由此产生了焦虑,焦虑的情绪让家长盲目进入教育误区。

老师能够理解家长的这种焦虑,的确,在现在这个竞争激烈的社会里,如果你不优秀,真的很容易就被淘汰,所以,在这种为了培养孩子更加优秀前提下,家长反而更容易掉进教育误区。

关于教育误区,通过不同的角度也都讲过很多次,今天,老师围绕“超前”总结三大教育误区。

第一,只能赢不能输。

家长之所以要超前,是希望孩子赢,是因为不敢输,也输不起。所以,家长会要求孩子在任何方面都不能落后于人,不能拿第一,也要进前三,否则上纲上线的话就来了。

为什么说这是一种教育误区,因为家长固执地认为,只有第一才算是优秀,只有第一才能立足未来,认为自己很普通,但不接受孩子也同样普通。在这种极端的观念下,无形中给孩子带来了巨大的压力,其结果是怎么样,不用举例子,身边太多了。

家长要懂得一个道理,输并不可怕,可怕是输不起,天底下没有常胜将军,如果一个人没有乐观的心态和坚定的信念,那他最终不会赢,但一定会输得很惨。

第二,只看别人不看自己。

这些家长的特点是,眼睛里只会盯着别人的成绩,然后去比自己孩子的成绩,只会拿别人的优点去比自己孩子的缺点。嘴里总是说在,看看人家那孩子。这时候是不是回怼一句,那你给他当妈去吧。是不是很拽。

每个孩子身上的闪光点都是不同的,作为家长更应该去挖掘、放大孩子身上那些优点,哪怕是看上去很不起眼的一点,而不是总盯着缺点不放。这些家长们有没有换个角度想过,当你去真正挖掘出孩子身上的特长并尽可能去推动后,那些你本来关注的缺点,逐渐都消失了。

第三,只看结果不要过程。

有这样一句名言:一个只顾低头走路的人,永远领略不到沿途的风光,生命不在于结果而在于历程!这是在描绘人生,这更是一种人生观。放在对孩子的教育上,有着特别的启发。孩子的任何成绩都只是一种阶段性小结,学习的目的是掌握知识和技能、是培养兴趣,以及塑造完整的人设与思想,而这个目的是要在过程中逐渐形成的。

如果家长只看重结果,就会导致忽视了过程的重要,试想,如果把重心放在过程里,那结果会不会自然而来呢?有时候,父母看问题的角度会直接影响对孩子的教育、培养。

教育的误区太多、坑太多,一不留神可能就会掉进去,不过,没关系,重点是在于,家长要经常自我学习、自我提升,这样才能更好的避坑,另外,焦虑心情对于教育孩子没有益处,所以,放松心态,和孩子一起成长

相信每一位家长都是望子成龙,望女成凤,文章末尾为各位家长分享一本好书,都别错过了!

拿世界著名物理学家杨振宁的话来说:

想要让孩子学好数学,第一步就是要先弄清数学的基本概念;其次是它的基本概念的由来,这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中,陪孩子多读一些数学方面的书籍,玩一些数学游戏。

然而,攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说:“我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,感到很惊讶。你还能像这样学数学?”

杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

刘薰宇又是谁?

刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比,并不出名,因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

刘薰宇一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:

第一本是《马先生讲数学》,主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

第二本是《数学趣味》,主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

第三本是《数学的园地》,这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。

同时把这书拿给孩子看,平时孩子也补习数学,有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书,却觉得很有意思,而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

一看就看了个把小时还不觉得累!家长:实在是难得的好书!

对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书,家长们也给予了很高的评价,家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱,由浅入深的感觉,语言特别有说服力”

可以说,熟读这套书,小学和初中的数学就不用担心了。

这套经典数学丛书,最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望,让学生们爱上学数学,许多家长表示《数学三书》是难得的好书,不可错过!

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